2025年是学校“十四五”规划收官、“十五五”规划编制布局之年，也是湖南省高校“两优”改革方案全面启动落实之年，更是贯彻落实全国、全省教育大会精神和《纲要》的关键之年。在这个承前启后的特殊年份，面对建设教育强国的时代召唤，面对湖南“两优”改革的战略机遇，学校2025年工作会议深入总结经验、准确把握形势、谋划重点任务，发出保持战略定力、全面深化改革，在建设特色鲜明师范大学新征程上“深度求索”的有力宣示。
“深度求索”必须坚持战略引领。全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义。全省教育大会是对标落实全国教育大会精神、开启湖南加快建设教育强省新征程的一次重要会议，为十年建成教育强省擘画了美好蓝图、提供了行动纲领、明确了工作指南。我们要充分认清学校当前发展形势，深刻领会全国、全省教育大会精神，准确把握《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》主要目标、重大任务和战略举措，从战略高度进行谋划部署，主动将学校发展新目标新路径放到教育强国、教育强省的宏阔场景来谋划，抢抓机遇，准确识变、科学应变、主动求变，遵循高等教育规律、师范院校建设规律、人才培养规律以及产业变革规律，全神贯注、全力以赴推进“一四”战略。
“深度求索”必须坚持改革创新。“时间是最好的试金石，实践是评价我们工作最好的指挥棒”。四年来，我们在解放思想中统一思想，凝聚办学新理念共识，始终坚持师范教育主责主业、拓展非师范教育，坚持小学教师教育特色优势、拓展其他层次教师教育，推动专业链对接产业链，基本形成了教师教育类、电子信息类、文理基础类、艺术创意类、经济管理类五大专业群协调发展的新格局。现在看来，四年前的战略谋划和改革举措，总体上与教育强国、教育强省建设主攻方向和战略布局是一致的。我们“踩准了拍子，走对了路子”，用实际行动诠释了“谋事要早、布局要远”的发展智慧。我们要用好过去四年改革实践的成功经验，解放思想、改革创新，主动对标“两优”改革，面向国家、地方战略需求调整专业、面向主导产业发展需求新设专业、面向行业发展需求优化专业，努力构建“师范特色、工科支撑、交叉赋能、区域协同”的专业发展新格局，坚定不移做强自己，把握发展的主动权。
“深度求索”必须坚持狠抓落实。收官之年当尽收官之责，关键之年应有关键之举。2025年，我们要进一步推动办学新理念走深走实，进一步深化“两坚持、两拓展”发展思路，牢记“叁好”嘱托，深入推进“红色一师”建设和“大思政课”改革，全力培养新时代“大先生”“大工匠”“大实业家”。大力推动“四个转变”做强教师教育，推进“四链融合”做实新拓展理工科专业，对标“四新要求”升级改造传统专业，紧密对接社会需求和教育发展趋势，提升学校核心竞争力。聚焦扩点提质目标、抓实学科建设和研究生教育，强化有组织科研创新、提升科研质量和成果转化效能，持续强化条件支撑、提升高质量发展保障力，深化改革创新、提升内部治理效能，强化党建引领、领强班子带强队伍，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础。
一年之计在于春，春天是奋进的“发枪令”。未来叁五年，是学校发展的关键期。我们要以“功成不必在我”的境界谋篇布局，以“功成必定有我”的担当攻坚克难，以“一心一意谋发展”的定力执着坚守，以“大胆试、大胆闯、自主改”的魄力推进改革，始终保持大改革快发展的恢弘气势，向“高”攀登，向“新”聚力，向“优”提质，继续在建设特色鲜明师范大学的新征程上“深度求索”，走得更加坚定、更加有力，以奋斗共同书写新时代一师之好崭新篇章。
（一审：张莎莎；二审：侯蓉；叁审：欧阳斐）
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